THE OTHERS (game)
23 Ιουνίου 2013.
Συμμετοχή με happening στην εικαστική εγκατάσταση του Γιάννη Κατρανίτσα και της ομάδας δημιουργίας «εν δυνάμει», με τίτλο THE OTHERS (game).
Το “the others” είναι ένα παιχνίδι με την ευρεία έννοια του όρου, στο οποίο αρχικά οι συμμετέχοντες, καλούνται να φωτογραφηθούν οικειοθελώς. Τα πορτρέτα τους, παρουσία του πελάτου, εισάγονται στον υπολογιστή και τυπώνονται επί τόπου σε χαρτί ενιαίων διαστάσεων 50Χ70 εκατ. Τα τυπωμένα ‘φωτοπορτρέτα’ τοποθετούνται στους τοίχους, με μια διάφανη ζελατίνα επάνω τους.
Το φωτογραφημένο μοντέλο, με την τεχνική της πατιτούρας, καλείται να ζωγραφίσει επάνω στη ζελατίνα το πορτρέτο του. Ο μαρκαδόρος που χρησιμοποιείται για το σχέδιο αυτό είναι erasable, που σημαίνει πως όποια γραμμή δεν μας κάνει την σβήνουμε και συνεχίζουμε. Η διαδικασία μπορεί να επαναληφτεί πολλές φορές σβήνοντας τα προηγούμενα σχέδια.
Μα αυτόν τον τρόπο αναπαράγονται τα πρόσωπα των πορτρέτων σε μια ζωγραφική αυτή τη φορά εκδοχή και σύμφωνα με την εικαστική διάθεση του κάθε παίκτη. Η ελευθερία της έκφρασης, η παιγνιώδης διάθεση και η επαφή των παικτών μεταξύ τους, καθώς και η δυνατότητα να επεμβαίνει κάποιος σε σχέδιο άλλου, δημιουργούν καταστάσεις διασκέδασης και επικοινωνίας. Η ατομική έκφραση, με βάση τα φωτοπορτρέτα, δημιουργεί αφορμές για συγκλίσεις και συνειδητοποιήσεις της ενεργής παρουσίας του ‘άλλου’ μέσα στο πεδίο δράσης μας.
Η συνέχεια μετά τις φωτογραφίες
Συμμετοχή με happening στην εικαστική εγκατάσταση του Γιάννη Κατρανίτσα και της ομάδας δημιουργίας «εν δυνάμει», με τίτλο THE OTHERS (game).
Το “the others” είναι ένα παιχνίδι με την ευρεία έννοια του όρου, στο οποίο αρχικά οι συμμετέχοντες, καλούνται να φωτογραφηθούν οικειοθελώς. Τα πορτρέτα τους, παρουσία του πελάτου, εισάγονται στον υπολογιστή και τυπώνονται επί τόπου σε χαρτί ενιαίων διαστάσεων 50Χ70 εκατ. Τα τυπωμένα ‘φωτοπορτρέτα’ τοποθετούνται στους τοίχους, με μια διάφανη ζελατίνα επάνω τους.
Το φωτογραφημένο μοντέλο, με την τεχνική της πατιτούρας, καλείται να ζωγραφίσει επάνω στη ζελατίνα το πορτρέτο του. Ο μαρκαδόρος που χρησιμοποιείται για το σχέδιο αυτό είναι erasable, που σημαίνει πως όποια γραμμή δεν μας κάνει την σβήνουμε και συνεχίζουμε. Η διαδικασία μπορεί να επαναληφτεί πολλές φορές σβήνοντας τα προηγούμενα σχέδια.
Μα αυτόν τον τρόπο αναπαράγονται τα πρόσωπα των πορτρέτων σε μια ζωγραφική αυτή τη φορά εκδοχή και σύμφωνα με την εικαστική διάθεση του κάθε παίκτη. Η ελευθερία της έκφρασης, η παιγνιώδης διάθεση και η επαφή των παικτών μεταξύ τους, καθώς και η δυνατότητα να επεμβαίνει κάποιος σε σχέδιο άλλου, δημιουργούν καταστάσεις διασκέδασης και επικοινωνίας. Η ατομική έκφραση, με βάση τα φωτοπορτρέτα, δημιουργεί αφορμές για συγκλίσεις και συνειδητοποιήσεις της ενεργής παρουσίας του ‘άλλου’ μέσα στο πεδίο δράσης μας.
Η συνέχεια μετά τις φωτογραφίες
Η συνέχεια του κειμένου
΄Οταν το σχέδιο έχει τελειώσει, η από κάτω φωτογραφία αφαιρείται και στον τοίχο προς έκθεση, μένει το σχέδιο που πρόεκυψε από την φωτογραφία. Οι φωτογραφίες που παρήγαγαν όλη αυτήν την σχεδιαστική τέχνη στους τοίχους είναι πλέον άχρηστες και στοιβάζονται στο κέντρο της αίθουσας, σαν παλιές εφημερίδες η μια επάνω στην άλλη.
Όπως η ζωγραφιά (του πορτρέτου) είναι έργο τελείως αυτονομημένο από την αρχική φωτογραφία πάνω στην οποία δουλεύτηκε, έτσι και το τελικό αποτέλεσμα στους τοίχους του εκθεσιακού χώρου, είναι κάτι τελείως διαφορετικό από την δράση. Όταν το μελίσσι των ζωγράφων που φωτογραφήθηκαν και ζωγράφισαν έχει αποχωρήσει, μια έκθεση, με όλους τους κανόνες της, με τα καλά και τα κακά της σημεία, έχει δημιουργηθεί και στηθεί στους τοίχους. Για τον θεατή που δεν γνωρίζει τον ερωτικό πυρετό που δημιούργησε αυτά τα έργα, που δεν έχει αναφορές να ακουμπήσει επάνω, τα έργα αντιμετωπίζονται και κρίνονται σαν έργα τέχνης ή όχι. Τώρα που έχουνε μείνει μόνο οι ζελατίνες διαβάζουμε πολύ διαφορετικά τα έργα στον τοίχο. Μήπως όμως το ίδιο δεν συμβαίνει και για τα έργα της κάθε έκθεσης;
Λίγα λογία για την Ομάδα ‘Εν Δυνάμει’
Η δράση της ομάδας ξεκίνησε το 2008 με σκοπό τη δημιουργία, διοργάνωση, ανάπτυξη και προώθηση ποικίλων εκπαιδευτικών, ψυχαγωγικών, κοινωνικών, καλλιτεχνικών και γενικότερα πολιτιστικών δραστηριοτήτων.
Πεποίθηση της είναι η αρχή των ίσων ευκαιριών και της ίσης μεταχείρισης. Αναπτύσσει δράσεις όχι με βάση τη διαφορετικότητα, αλλά λαμβάνοντας υπ όψη τις εσωτερικές και εξωτερικές ανάγκες του καθένα, καθώς και τις προδιαθέσεις, κλίσεις και ενδιαφέροντα όλων ανεξαίρετα των μελών της ομάδας.
Έτσι επιτυγχάνεται η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων των μελών, η καλλιέργεια και η ανάπτυξη ατομικών δεξιοτήτων για όλα τα μέλη της ομάδας, κάτι που συμβάλει στην επιτυχή ένταξη τους στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.
Όπως η ζωγραφιά (του πορτρέτου) είναι έργο τελείως αυτονομημένο από την αρχική φωτογραφία πάνω στην οποία δουλεύτηκε, έτσι και το τελικό αποτέλεσμα στους τοίχους του εκθεσιακού χώρου, είναι κάτι τελείως διαφορετικό από την δράση. Όταν το μελίσσι των ζωγράφων που φωτογραφήθηκαν και ζωγράφισαν έχει αποχωρήσει, μια έκθεση, με όλους τους κανόνες της, με τα καλά και τα κακά της σημεία, έχει δημιουργηθεί και στηθεί στους τοίχους. Για τον θεατή που δεν γνωρίζει τον ερωτικό πυρετό που δημιούργησε αυτά τα έργα, που δεν έχει αναφορές να ακουμπήσει επάνω, τα έργα αντιμετωπίζονται και κρίνονται σαν έργα τέχνης ή όχι. Τώρα που έχουνε μείνει μόνο οι ζελατίνες διαβάζουμε πολύ διαφορετικά τα έργα στον τοίχο. Μήπως όμως το ίδιο δεν συμβαίνει και για τα έργα της κάθε έκθεσης;
Λίγα λογία για την Ομάδα ‘Εν Δυνάμει’
Η δράση της ομάδας ξεκίνησε το 2008 με σκοπό τη δημιουργία, διοργάνωση, ανάπτυξη και προώθηση ποικίλων εκπαιδευτικών, ψυχαγωγικών, κοινωνικών, καλλιτεχνικών και γενικότερα πολιτιστικών δραστηριοτήτων.
Πεποίθηση της είναι η αρχή των ίσων ευκαιριών και της ίσης μεταχείρισης. Αναπτύσσει δράσεις όχι με βάση τη διαφορετικότητα, αλλά λαμβάνοντας υπ όψη τις εσωτερικές και εξωτερικές ανάγκες του καθένα, καθώς και τις προδιαθέσεις, κλίσεις και ενδιαφέροντα όλων ανεξαίρετα των μελών της ομάδας.
Έτσι επιτυγχάνεται η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων των μελών, η καλλιέργεια και η ανάπτυξη ατομικών δεξιοτήτων για όλα τα μέλη της ομάδας, κάτι που συμβάλει στην επιτυχή ένταξη τους στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.